為深入貫徹落實《黔西南州教育局關(guān)于召開2025年家庭學(xué)校社會協(xié)同育人骨干教師專題培訓(xùn)會的通知》要求，切實提升教師在協(xié)同育人工作中的專業(yè)能力。10月24日，冊亨縣2025年學(xué)校家庭社會協(xié)同育人骨干教師專題培訓(xùn)會在者樓中學(xué)厚德樓五樓會議室順利召開，全縣各中小學(xué)、幼兒園骨干教師參會。

　　本次培訓(xùn)主要內(nèi)容涵蓋“學(xué)懂政策要義，抓實育人實效”“家校社協(xié)同背景下的溝通與心理疏導(dǎo)技巧”、以“凝聚家校力量，促進協(xié)同育人”。

　　在培訓(xùn)活動中，“學(xué)懂政策要義，抓實育人實效”，韋芝輝老師結(jié)合政策文件原文，用通俗易懂的語言拆解關(guān)鍵條款。每當(dāng)提及與學(xué)校實際工作緊密相關(guān)的內(nèi)容時，臺下教師紛紛低頭記錄，偶爾有人輕輕點頭，露出認同的神情。講到“家校社協(xié)同背景下的溝通與心理疏導(dǎo)技巧”時，柏青老師以“家長質(zhì)疑作業(yè)布置合理性”“學(xué)生因家庭矛盾出現(xiàn)情緒波動”等真實案例切入。現(xiàn)場模擬溝通場景，邀請兩位教師上臺角色扮演，臺下教師看得認真，不時發(fā)出會心的笑聲。隨后還主動舉手分享自己遇到的類似情況，現(xiàn)場互動熱烈。在“凝聚家校力量，促進協(xié)同育人”主題分享中，吳萬春老師展示了所在學(xué)校開展家校社活動的照片與視頻，從活動策劃到落地執(zhí)行逐一講解，教師們紛紛舉起手機拍攝重點內(nèi)容，會場內(nèi)不時響起筆尖劃過紙張的沙沙聲與輕聲交流的討論聲。

　　此次培訓(xùn)會的召開，不僅為冊亨縣骨干教師搭建了經(jīng)驗交流與能力提升的平臺，更通過豐富的現(xiàn)場互動與實用的案例分享，讓協(xié)同育人理念深入人心，為后續(xù)全縣構(gòu)建“三位一體”高質(zhì)量育人新格局奠定了堅實基礎(chǔ)。

　　(黃典飛)

編輯：江林